第1968章 瓦解社会。(3 / 4)

“配套?什么配套?”

“比如说,将理科抬到一个很高的地位,然后将文科踩到泥里。”

“这也是嘛?”夏天有些震惊。

虽然之前有听公孙云龙讲过相关的事情,但他没想到这居然也是他们的计划中的一部分。

“文科的作用在于赋予人智慧,用简单的话来讲,就是让人不至于蠢到人云亦云,被别人牵着鼻子走。

知道自己是谁,知道自己该做什么,知道自己不该做什么,知道自己遇见问题该怎么做,等等等等。

而如果文科被打压到极致的话,那么最终的结果就是...快乐教育。”

“快乐教育?”

一听到这个名词,夏天不由得想到了大洋彼岸的那个国家。

“对,快乐教育。

所谓的快乐教育,其实就是不教育,其本质就是愚民政策的体现。

教书育人。

教书教的是知识,育人育的是智慧。

教书是理科,育人是文科。

这才是学校真正的分科。

然而,国外的快乐教育只有前一半,甚至可能连前一半都没有。

在这样一个缺乏智慧教育的教育体系下。

大部分人会沉迷于简单的快乐之中,大脑变得不再思考,脑袋开始变得尖尖,一点一点的成为社会上的巨婴。

少部分天生智力超群的人会掌握知识,可以成为社会的精英。

然而,当他们踏足到这个层次之后,就会发现,一个‘艰难’的选择摆在他们的面前。

要么放弃一切回头,然后保持沉默不语,要么递上投名状,加入深渊,要么被这份深渊所吞没。”

“有没有别的选择?”

“当然有了,那就是打碎这份深渊。”

“啊?这还能打碎吗?”

“虽然这份源自于深渊的黑暗自人类诞生以来,就一直在不断的循环。

但,这份黑暗的循环,曾被斩断过一次。”

“你是说...”夏天明白公孙云龙指的是什么。

公孙云龙没有明说,而是继续讲起了他们现在所正在面对的敌人。

就是隐藏在国内的那一批复皇派。

“这些人不是一个人或是一个势力,又或者是一个组织,又或者是一种武器。

他比武器更强大。

对于他们来说,这是一种理想。”

“理想?”

“对,理想。

这种存在于思想中的武器,它所带来的影响是无形的。

我们根本无法准确的查出他们的成员到底有谁?数量到底有多少?

因为每一个想当皇帝,想当人上人的人都是他们潜在的一员。”

“啊...啊?”夏天愣住了,“不会吧?”

“为什么不会呢,想当皇帝就意味着,想要成为万人之上。

你知道这意味着什么吗?”

“什么?”

“意味着你在潜意识里面就不认同人人平等这个概念。

你认同这人与人是存在高低差异的。

而这些人所要做的就是放大你这份概念。

让你打心眼里面认同人生来就有高低贵贱。

这样,当这份差异真实存在时,你的膝盖弯起来就更加容易了。”

“而你要是跪下去了,基本上就不可能再站起来了。

他们也不会再给你这个机会站起来的。”这会大爷出声了。

“没错,只要你跪下去了,那么他们就能够轻而易举的在你的身上放上一座两座三座大山。

如果你没有搬山的本事,那以后就永远都只能跪着了。

不过你也别担心,这个世界上终究还是有一些腿脚不利索的人,他们跪不下

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