测的结果是100，一个月后再测还是100或100左右，这叫可靠。在测验时，一个人所得分数会受情绪、健康、测验指导语等偶然因素的影响，偶然因素造成的影响越大，则信度越低，反之越高。

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为了对个别测量结果进行正确评定，必须与规范的标准比较后才能作出判断，这种标准称为常模。常模是测验取样的正常平均值的水平，是用来解释测验结果的依据。个别测量结果通过与常模进行比较，便得出优或劣、正常或异常的结论。心理测验的常模是通过标准化的程序建立起来的。常模有年龄常模、百分等级常模、标准分数常模等，用于测验时，要根据实际需要选用适合的常模。

（四）标准化（standardization）

所谓标准化是指施测方法、记分方法、标准结果的换算法都要按一定的规定进行，不得例外，否则会影响对测验结果的正确评定。

（五）鉴别力

指测验项目对所测量的心理特征的区分程度，即该量表区别个体差异的能力，如果某个测验结果的数学标志设计过粗或过细，将会影响对个体差异的鉴别。99。99